پیرو شلاق خوردن تعدادی از دانش‌آموزان در مدرسه شهید چمران شهرستان رودبار
خطاب به: محمود صادقی
از طرف: سیدرضا نائینی
موضوع: پیرو شلاق خوردن تعدادی از دانش‌آموزان در مدرسه شهید چمران شهرستان رودبار
تاریخ: سه شنبه ۲۰ مهر ۱۳۹۵ ۱۰:۵۳:۰۹ ب.ظ
جناب آقای دکتر محمود صادقی، نماینده محترم مردم تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس،
عرض سلام و تحيات؛
همان‌‌گونه احتمالاً مستحضرید اخیراً و در واقعه‌ای تلخ برخی از دانش‌آموزان مدرسه شهید چمران در روستای مختارآباد شهرستان رودبار جنوب که استطاعت کمک به مدرسه را نداشته‌اند از سوی مدیر این مدرسه با شلاق تنبیه گردیده‌اند. این واقعه که صحت آن نیز با پیگیری خبرنگاران سایت تابناک و در صحبت با خانوادههای این دانش‌آموزان مورد تأیید قرار گرفته از چند حیث نگران کننده است:
۱. بر مبنای اصل سی‌ام قانون اساسی «دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد» و هرگونه اجبار در کمک به مدارس بدون تردید با این اصل صریح در تعارض است.
۲. وجود تنبیه بدنی در نظام آموزشی کشور به هیچ وجه قابل پذیرش نیست و با اصول انسانی و مقررات موضوعه سازگاری ندارد.
۳. بر اساس گزارش‌های رسیده مدرسه مورد بحث از نظر امکانات رفاهی و حتی شرایط اولیه، وضعیت بسیار وخیم و غیرقابل قبولی دارد و کمبود شدید بودجه اساساً یکی از دلایل ندانم‌کاری مدیر، و تنبیه دانش‌آموزان بوده است. فقر مطلق مدارس در مناطق غیرمرکزی به هیچ وجه شایسته کشور ما نیست.
نظر به مسئولیت نمایندگی حضرتعالی که بر مبنای قانون اساسی محدود به استان حوزه انتخابیه نیست و دانش و سوابق جدی در رشته حقوق خصوصی، بنده به عنوان یکی از شهروندان کشور از شما درخواست می‌کنم به طور ویژه به موارد ذیل عنایت داشته و رسیدگی فرمایید:
۱. دلجویی از دانش‌آموزان قربانی تنبیه و تحقیر و بررسی وضعیت و در صورت مقصر شناخته شدن طی شدن فرآیند انضباطی و حقوق برای مدیر متخلف
۲. حذف تبیه بدنی و دیگر انواع تنبیهاتی که مستلزم تحقیر دانش‌آموزان عزیز است. در مضر بودن چنین رفتارهایی به لحاظ روان‌شناختی و تأثیر منفی آن‌ها بر شکل‌گیری شخصیت دانش‌آموزان تردیدی نیست.
۳. حصول اطمینان از اختیاری بودن کمک به مدارس توسط خانوادههای دانش‌آموزان در سراسر کشور. باید به طور فعالانه از خانوادههای دانش‌آموزان خواسته شود موارد اعمال فشار توسط مدرسه برای کمک مالی را به ادارات آموزش و پرورش منطقه و دیگر نهادهای نظارتی گزارش دهند و در صورت وجود چنین موارد با مدیران متخلف برخورد گردد.
۴. بودجه مدارس کشور، منهای حقوق کارکنان و معلمان آموزش و پرورش که از اقلام سنگین بودجه‌ای است، بسیار محدود و ناچیز بوده که این امر یکی از موانع اصلی توسعه انسانی در کشور است. شایسته است نمایندگان محترم از جمله حضرتعالی پیگیر افزایش این بودجه و بهبود وضعیت مدارس عمومی کشور باشند.
با احترام و ارادت فراوان
پاسخ‌ها اینجا منتشر خواهند شد.